新视野

God use imperfect people(by Emma)

 

我的教授是个讨厌被challenge的人，尤其是被学生提出异议——其实据我观察，骄傲的人大部分都是这个样子。

 

当时，我刚刚进入实验室，教授手把手带我实验。当我给他提出某些细节上的小建议的时候，比如给血清瓶充氮气前最好先用铝盖封口，比如双手离开超净台再次进入后最好再用酒精棉消毒，他就开始yell to me(冲我大喊大叫)。我做着一件事情的时候他大声喊我做另外一件，我紧张中把洗好的容器忘在了水池边就去做另外一件，他就大声指责我没有把用完的东西放好。

 

我调整溶液酸碱度，他跑来大声指责我没有先去问别人经验值是多少，当时是周日早晨九点，他就让我跟师姐打电话询问经验值，其实这个数值我试几分钟就能找到。

 

我新进实验室，对物品放置不熟悉，需要某件东西的时候，我找不到，他先大声指责我没有提前向师兄师姐询问，然后才自己去拿了过来。

 

他在我实验的时候过来跟我说话，还不让我停下手中的工作。后来我在他的怒目注视下终于犯了一个很愚蠢的低级失误，他才终于停止对我的大喊大叫，变得和蔼起来，让我先去吃饭，好好休息，把实验想清楚再做。紧接着的中午他就把我犯错误的事情告诉我的老板，老板先是骂了我一顿，说我犯这样的错误真丢人之类，然后又把这件事情告诉我实验室的同门，让他们引以为戒。

 

实验室的成像设备太旧、做出的实验结果不够好，我就去用公共设备，公共设备的密码只有管理员知道，有天实验做到晚上八点，我给管理员打电话询问了密码，第二天管理员去跟老板告状说我在休息时间打扰了她，管理员走之后，老板又把我训斥了一顿，让我以后不要在下班时间用公用设备。

 

从那之后，每当我做实验，教授和老板总是会先表示一下他对我实验技术的不信任。即使当我在最快的时间里，拿出不错的实验结果，他开口的第一句话也总是打击我。这段日子相当难熬，我每天晚上几乎都是哭着跟上帝诉苦，并发誓，以后如果自己带学生，绝对不要这样没有人情味。

 

后来，我终于开始带一个学生做实验，他和当初的我一样喜欢质疑，喜欢提问题，我心里很高兴，我认真听他讲，鼓励他尝试自己的想法，如果最后他失败了也会安慰他。他也会犯各种低级错误，我会告诉他这种错误谁都会犯，不要太自责。我几乎采取了和教授完全相反的态度，并且坚持认为自己这种态度才是对的。最开始的几天，一切都是那么完美，然而后来的几天，我发觉我的学生开始变得骄傲起来。当我跟其他实验室的老师说话时，他会很不礼貌的插话；他开始不请假就不来实验室；他开始一边记录数据一边看电影；等等等等。我突然产生一个很可怕的想法，如果我放纵他这么下去，若干年后，他会不会变成我的教授的样子！用我的教授对待我的态度对待他的学生？！

 

我明白自己之前每一次被教授和老板批评，他们的态度的确难以接受，但是也许，我的确是做错了事情，即使我没有做错，他们对我大喊大叫，也不一定是不好的事情。在他们骂我，冲我喊，而我又不能还口、只能低头默默忍受的过程中，有些东西从我心里消失了。这些东西，就是骄傲。上帝把我造成了一个有很多棱角的人，这些棱角就是我的骄傲，爱我的人也许可以容忍这些棱角的存在，但是教授和老板不能，于是上帝使用他们，把我的棱角磨平了。